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如何帮助山区农村青年教师树立角色意识
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摘要
教育的不断向前发展和学生日益增长的学习需求,使我们对老师的要求也变得越来越高,在这样的大背景下,功能较为单一的传统教师角色显然已经无法满足现今教学和育人的要求。特别对于我国山区农村青年教师来说,他们需要迎合当前教育发展的需求,学会同时扮演不同的教育角色,全方面去关心和帮助学生的成长。下面本文将对如何帮助山区农村青年教师树立角色意识进行分析。
作者
李芳惠
机构地区
广西南宁市马山电白小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期2-2,共1页
关键词
山区农村
教师工作
角色意识
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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2021年 第6期
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