摘要
数字化故事叙述主要是指将讲故事与交流艺术、信息技术(图片、视频、声音、动画及网络多媒体技术)结合在一起的教学或叙述形式。通过运用图片、视频、声音、动画及网络多媒体技术,把故事形象地讲述出来。其目的在于通过数字化故事叙述的形式来构建自身的知识体系,同时与他人分享和交流经验,并在快乐的故事讲述中将所要传输的信息有效传送,最后达到激发学生的学习兴趣和学习动力的目的。本文对数字化故事叙述在初中英语课程中的应用策略进行探讨。
出处
《新作文(教研)》
2021年第6期0128-0128,共1页
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