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把班级纪律建设提升到班级文化建设的高度
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摘要
在一个班级建设发展的过程中,班级纪律的好坏是班风、学风的集中体现。而纪律是刚性,教师需要通过教学方式来让学生服从纪律,这也是教学过程中需要追求的目标。与此同时,班级文化建设也是教学过程中的首要任务。对此,教师可以将班级纪律建设提升到班级文化建设高度。将班级文化作为班级建设的灵魂和信念,以此推动班级纪律建设的不断提升。本文主要论述了当前在班级文化建设以及日常管理中存在的问题,并提出了具体的纪律建设措施。
作者
卢若云
机构地区
隆安县丁当镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期281-281,共1页
关键词
班级纪律
班级文化
问题
措施
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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