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试析陌生化技巧在高校英语教学中的实践应用
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摘要
陌生化理论由俄国文学理论家什克洛夫斯基在上世纪初期首次提出,指的是通过创造性这种特有的模式,让大众对那些常见的事物产生全新认知,给人一种全新的认知与体验,在此基础上产生一种全新的思维结果。目前大学英语教学环节已经开始逐渐应用陌生化理论,将传统不合理的教学模式教学改观,该过程主要通过教学内容、模式、环境、评估以及师生角色等方面来进行,在高校英语教学过程中可以将学生审美情感唤醒,对英语学习充满兴趣与热情,全面提升课堂学习效率,确保英语课堂教学成果。
作者
张敏
机构地区
郑州电子信息职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期200-200,202,共2页
关键词
陌生化技巧
高校
英语教学
实践应用
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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2021年 第6期
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