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高中生物教学中生活实践内容的有效融合对策探析

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摘要 高中生物课程教学是培养学生的生物学科素养,增强学生的生物科学知识的重要举措。与传统的课程教学模式相比,高中生物课程教学中开展生活化教学活动,这是一种全新的课程教学模式。高中生物课程教学中应用生活化课程教学模式,有助于增强学生的学习兴趣,完善课程教学方法。作者将在文中阐述高中生物课程教学中如何应用生活化教学模式,从而更好地开展高中生物课堂教学活动,促进高中生生物学科素养的提升。
作者 豆芳
机构地区 乌鲁木齐市第
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期171-171,173,共2页
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