小学数学综合实践活动课探究——《掷一掷》教学研讨

综合与实践活动课是新课标在小学教学中设置的内容之一,一般经历猜想、验证、反思与结论几个过程,《掷一掷》在教材中呈现的是老师和学生比赛拿掷骰子和的游戏,两人取得的和是规定了的,但是实际操作中,既然是游戏,两人拿的和为什么要规定呢?在本案例教学中,笔者打破常规,将取和的过程设置为灵活的,再结合信息技术设置触发键灵活机动地进行汇报展示。