生活素材在小学语文习作教学中的应用

伴随素质教育理念在教育领域中的深入推进,小学语文教学理念出现了很大的变革,习作教学属于小学语文教学中的主要构成部分之一,对于提升学生的语言表达能力作用巨大。因小学阶段学生年龄小,自身生活实践很少,实际习作流程中的真实生活感悟与体验不足,造成无法提升写作水平。在小学语文习作教学中,运用生活素材,有利于促进当前习作教学问题得以积极改善,从而提升小学语文学科的教学质量。