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小学数学列方程解决问题的几点思考
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摘要
在从算术思维到代数思维跨越时,从算术方法过渡到方程解决问题是思维方式的重要转折。把列方程解决问题的思路纳入一般的应用问题的分析思路之中,让学生通过分析、辨析与判断,在解决应用问题的一般思路下逐步总结出列方程解决问题的思考步骤,体会到列方程解决问题的优越性。
作者
吕晓倩
机构地区
山东省聊城市东昌府区光明小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期68-68,共1页
关键词
算术思维
等量关系
算法多样化
代数思维
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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