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谈学前教育教学中如何渗透传统文化教育
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摘要
如今教育模式不断丰富,幼儿园开展传统文化教育具有传承中华文明、滋养幼儿心灵、陶冶幼儿情操、增强幼儿智力的现实意义。在幼儿园传统文化教育的过程中存在着教育内容枯燥、学习方式单一、教育效果不明显的突出问题。为了达到以德育人、育人以德的教育目的,本文笔者结合实际教育经验,就学校前教育中渗透传统文化教育的策略展开探讨。
作者
卫娜
机构地区
河南省漯河市市直幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期5-5,共1页
关键词
传统文化
学前教育
传承文化
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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