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基于合理应用游戏进行小学体育教学的分析
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摘要
基于合理应用游戏主要是指教育教学过程中渗透游戏理念来设计更具创新与趣味性的游戏激发学生课程参与积极性,发挥自主性游戏的效用来提升学生想象思维能力、科学认知能力等。
作者
陈烨
机构地区
福建省泉州市泉港区第三实验小学
出处
《当代体育》
2021年第17期60-60,共1页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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