摘要
农村地区一般地处城市的偏远位置,经济水平落后,交通相对不便利,对教育投入的资金也较少。在传统应试教育观念下,体育科目不属于各级各类学校教学评优考察科目,各级教育人员对体育科目重视程度不够,他们将主要目光聚集在文化科目上,资金投入和教学时间安排优先考虑文化科目。农村体育教学是小学生们在学校教学中唯一能学到运动知识的课程,也是他们有效增强身体素质的重要手段。未来农村的体育教学规范化发展,还需要更多的部门监管。
出处
《当代体育》
2021年第17期165-165,共1页
Mordern Sports