摘要
在现阶段,护理方面的教学和护理工作中还存在着很大的问题,本文针对护理教学中所遇到的问题,和教学方式的改革做出了分析。相关机构提出了“任务驱动”等教学方法,针对的就是护理的教学和研究,利用任务驱动的方法,对文库中所有相关的资料进行搜检和总结,并应用相关的技术,对这些资料进行总结和应用,从而应用到任务驱动的教学过程中去。这些相关的资料中,研究的对象为本科生的占比是比较大的,关于护理仅能、和实践教学的占将近四分之一,并且这些资料中的应用方向为教学课程的部分也占有很大的比例,实验研究出的资料也是很重要的。这些资料在各方面所占的比例可以看出,我国护理方面的教学在传统的教学方式下,面临着很大的困难,在目前的教育及试下,任务驱动的教学方式能够很好地解决这个问题,摒弃传统的教学方式,不再仅仅对学生进行应试教育,而是更加注重学生的全方面的发展,从完成任务的过程中,学习更多的专业知识,和实践操作能力,从而达到老师的教学目的。这一教学方式能够解决我国护理教学中所面临的问题。
