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实践-情景教学法在医学生基础生命支持培训中的应用

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摘要在传统的基础生命支持(心肺复苏)培训课程一般很难达到真实的临床模拟效果,所以在实践操作教学上学生的操作技能掌握并不扎实。实践-情景教学是在理论教学基础上,使用情景+实践操作的方式模拟真实的临床环境,培养学生的实践操作能力,对增强学生理解理论知识和提高操作技能具有十分重要的意义。

作者刘大为税春玲

机构地区重庆医科大学附属永川医院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第6期223-224,共2页

基金重庆医科大学第五临床学院教学改革课题,项目编号20200304。

关键词医学生实践-情景教学法心肺复苏培训方法

分类号 R471 [医药卫生—护理学]

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2021年第6期

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