摘要
随着互联网+的广泛应用,现代教学模式走上了教学舞台,给传统教学课堂带来了崭新的活力。互联网这一新型科技的应用,让中小学语文朗读教学变得更加多元化,让朗读资源更加丰富,引领学生走进五彩缤纷的语文天地,进而有效地实现学生朗读素养的形成。所以,在现阶段中小学语文教学中,教师要跟上时代步伐,合理应用互联网+开展朗读教学,营造意境,给予学生良好的朗读体验,让学生内心受到感染和熏陶,激发其朗读兴趣、培养良好的朗读习惯、提高朗读能力。
出处
《新作文(教研)》
2021年第6期0219-0219,共1页
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