初中语文的写作教学的实践与思

随着新课程改革标准的不断提高,初中语文的教学目标更加倾向于让学生们对所学习到的语文知识能够灵魂的运用,教师要注重培养学生们的语文逻辑思维能力和写作能力。基于此,本文通过从常读常写、多记多背、重评重讲三方面进行分析,旨在实现在初中语文教学中学生们写作能力的提升。