期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中物理优质生源培养方法之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有人可能认为培养优秀学生主要靠课外小组和个别辅导,与课堂教学关系不大,这种看法是片面的,实际上课堂教学也是至关重要的。高中物理思想和物理方法是学生学好物理的重要保障,物理教师在对基础知识进行教学的同时,要注重培养学生的物理思想和方法,以促进学生的思维能力,提升学生的物理素养。本文着重从高中物理课堂教学这一侧面来总结取得这些成果的经验。
作者
洪波
机构地区
江苏省盐城中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第14期192-192,共1页
关键词
高中物理
优质生源
培养方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黎莎.
初中物理思想和方法的渗透——以“在科学探究中怎样控制变量”为例[J]
.理科考试研究,2021,28(8):36-39.
被引量:1
2
赵积录.
初中生物教学中情感态度与价值观教育的渗透[J]
.甘肃教育,2021(9):184-185.
3
李芳.
课外小组合作实验:培养物理学科素养的有效途径[J]
.中学教学参考,2021(5):49-51.
被引量:2
4
朱光将.
浅析小学英语课外小组活动实践的有效性[J]
.教书育人(校长参考),2021(3):67-68.
5
杨莉.
小学英语课外小组合作组织中背诵活动开展路径[J]
.数码设计,2021,10(2):261-261.
6
无.
2021年精神病学和心理卫生科研论文写作培训班[J]
.中国心理卫生杂志,2021,35(6):460-460.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部