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小学语文课堂教学质量的提升策略
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摘要
为了能够做好小学语文课程教育工作,教师就必须紧跟时代发展步伐,适当革新传统教学手段。针对比较难以理解的学习内容,可以灵活应用多媒体设备,在多样化教学手段下,引导学生全身心投入课堂教学环境中,深入掌握所学内容,为教师教学效率以及质量不断提升奠定坚实的基础。
作者
陈蓓
机构地区
浙江省兰溪市横溪镇中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第14期126-126,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第14期
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