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浅析多媒体在小学数学教学中的应用探究
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摘要
数学学科学起来比较抽象、枯燥、乏味,为了提高学生的学习兴趣和积极性,可以借助多媒体进行有效教学,利用图片、声音、视频等直观地展现在学生的面前,让学生对抽象的数学知识有更直观化的理解,有助于学生学习效率的提高。因此,作为新时代的小学数学教师,要能熟练掌握多媒体技术并能在课堂上灵活运用,构建高效课堂。
作者
高书华
机构地区
新疆石河子一三三团一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第14期121-121,共1页
关键词
多媒体
小学数学
高效课堂
数学游戏
课堂氛围
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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