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浅析优化初中英语阅读教学的策略
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摘要
初中阶段是一个非常重要的时期,在小学与高中之间起到承上启下的作用。对于英语科目也是如此。在此阶段,学生将学习更复杂的英语知识,对语法类型、构词特征以及如何真正灵活应用英语知识会有一个初步的了解。因此,作为能够提高学生自学效率的阅读教学,应该成为教师重点思考的问题,必须根据现实情况不断地进行优化、改革。
作者
张立英
机构地区
山东省德州市平原县第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第14期85-85,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王宏.
数学课堂上引导学生有效自学的实践探索[J]
.进展,2021,16(12):164-164.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第14期
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