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初中生物教学中培养学生核心素养的方法
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摘要
在当前的生物教学中,很多教师认为生物在整个考试中并不重要,并不需要占用过多的精力和时间进行知识的讲解和实践的操作。这种观点对于学生自身以及整个教学的发展来说具有很大的影响。通过对生物知识的系统学习,对于学生自身的成长教育以及发展具有重要的作用。因此,生物课程的学习必须引起重视。另外,在其内容不断优化、更新、完善的过程中,对于整个教学工作的开展提出了更高的发展要求。一方面要对整个教材理论知识的讲解更加完善、具体,另一方面通过学习,进而稳步提高自身的核心素养。
作者
戴鸿梅
机构地区
安徽省合肥一六八玫瑰园学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第14期71-71,共1页
关键词
初中生物
核心素养
任务分配
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
试题与研究(教学论坛)
2021年 第14期
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