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浅析创新初中物理实验教学方法的策略
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摘要
物理课程是在初中阶段新开设的一门课程,由于大部分学生在此之前并未接触过相关的内容,教师在开展实际教学活动中将会出现一定的问题,导致物理教学的积极作用难以有效发挥。在此背景下,教师需要从教学重点内容出发,结合既定教学大纲相关要求,充分考虑到学生的兴趣、能力,对教学模式和教学方法进行不断调整。因此,本文对创新初中物理实验教学方法的策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者
杨高全
机构地区
山东省滨州市惠民县何坊街道中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第14期61-61,共1页
关键词
初中物理
实验教学
创新策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
李琴.
初中物理实验教学中学生核心素养的培养[J]
.宁夏教育,2021(6):71-72.
被引量:1
2
倪现朴,陈光,田威,李丹,张怡轩,夏焕章.
发酵与分离工程实验教学改革的探索与实践[J]
.高等药学教育研究,2021(1):29-32.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第14期
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