大学生恋爱心理健康教育

进入高校的学生迎来了新的人生阶段,进入了理想的大学,即将学到新的专业知识,与此同时,这也意味着学生摆脱了家长的“束缚”,实现了行为上的自由,其中一个明显的特征就是学生对异性的关注度明显提升,陆续进入了恋爱阶段,取得了新的人生经历,值得肯定,但不能否定的是,部分学生不具备全面的、正确的恋爱观,他们中的一部分只是为了满足自身的欲望,频繁的恋爱;有的则是思想狭隘,行为偏激,给自己和他人造成了伤害;有的为了满足虚荣心理,为恋爱而恋爱,根本不珍惜对方等等,实际上,爱是一种能力,是付出与接受,是建立在正确的价值观、人生观基础上的,由此加强对学生的恋爱心理健康教育就显得十分重要与急迫了,也是本文即将探究的话题。