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别样的交流
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摘要
选择恰当的交流方式,与学生进行恰如其分的对话,在我们的教育中往往会取得不同凡响的效果。在当前的教育背景下,我们的教育工作者采用更多的是面对面的交流,形式较为单一,缺乏与非面对面的交流。
作者
尚现刚
机构地区
济南市钢城区铁车中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第6期0251-0251,共1页
New Writing
关键词
案例描述
案例分析
思考
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新作文(教研)
2021年 第6期
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