期刊文献+

情境模式教学在高中化学课堂中的运用分析

下载PDF
导出
摘要 在化学学习过程当中,教师往往需要运用情境模式教学,让学生建立起知识的联系感,这样学生才能够更好地有代入感,对知识进行探究。本文从教学、问题、多媒体这三个方面入手,分析如何在高中化学课堂中运用情境教学模式,提升课堂教学效率。
作者 梁傲
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第13期59-59,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部