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情境模式教学在高中化学课堂中的运用分析
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摘要
在化学学习过程当中,教师往往需要运用情境模式教学,让学生建立起知识的联系感,这样学生才能够更好地有代入感,对知识进行探究。本文从教学、问题、多媒体这三个方面入手,分析如何在高中化学课堂中运用情境教学模式,提升课堂教学效率。
作者
梁傲
机构地区
江苏省涟水县外国语高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第13期59-59,共1页
关键词
情境模式教学
高中化学
运用模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
周敏.
发掘自主学力,提升语言素养[J]
.英语画刊(高级),2020(26):103-103.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第13期
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