新课改实施后的教学思考

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摘要进行教学反思有助于我们建立科学、现代的教学理念,并将自己新的理念自觉转化为教学行动;从而提高自我教育意识,增强自我指导、自我反思的能力;有助于充分激发我们的教学积极性和创造力,增强对教学实践的判断、思考和分析能力。有助于解决理论与实践脱节的问题,试图构建理论与实践相结合的桥梁,促进教师由传统型向学者型、科研型教师转变。针对自身情况,教师应从以下四个方面进行反思:

作者蔡毅

机构地区贵州省瓮安中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2021年第13期3-3,共1页

关键词化学新课改教学思考

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2021年第13期

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