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幼儿自主游戏的策略探究

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摘要 游戏活动应尊重幼儿意愿,鼓励幼儿自主选择游戏,在游戏中释放天性,发挥个性,激发热情,培养综合能力。教育工作者不仅要将关注点放在小学、中学教育教学上,而且也要注重最基础的幼儿教育,这对教育工作者来说也是一个不小的挑战。
作者 边俊文
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第5期238-238,240,共2页
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