摘要
新课程改革对小学数学教育提出了新的要求,小学数学教师不仅要传授知识文化,更要注重学生综合素质的培养,让学生形成良好的学习能力。小学时期是学生成长的初期,思维、言行、个性都在初步形成,这一阶段的教育至关重要,只有打好基础,才能为未来的学习提供保障。所以教师需改变传统的教学方式,结合学生实际和教学内容,形成新颖的教学手法,更好的吸引学生的注意力,让小学生的逻辑思维逐步形成,促进学生更加全面的发展。本文讲述了小学数学教学现状,并针对现状提出了创新课堂教学的策略,从而实现高效的教学,促进学生形成数学核心素养。
