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幼儿园音乐节奏游戏化教学初探
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摘要
音乐是重要的艺术表现形式,是人们进行心灵沟通的有效方式。幼儿园音乐教学属于一部分,是对于幼儿的天赋的培育,促进幼儿的全面发展。因此,幼儿园教师要加强重视音乐教学,帮助幼儿进行音乐节奏的掌握,提升幼儿的灵活性,需要教师利用创新的教学理念,加强游戏化的教学方式的应用。下面将对于幼儿园音乐节奏游戏化教学,进行一些相关探究。
作者
龙立屏
机构地区
贵州省铜仁市松桃县第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期133-134,共2页
关键词
音乐节奏
游戏化教学
幼儿园
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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