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小学课堂教学改革的实践与思考
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摘要
课堂教学是学校教育的主要渠道,也是教育教学改革的主要阵地。围绕课堂教学我们要探索尝试一系列的改革,以新课程改革为契机,认真执行课程计划,细化教学常规,坚持重实际,求实效,抓实事的原则,落实课堂教学改革措施,使学校教育教学质量有了大面积提高。
作者
张亚男
机构地区
河北省沧州市献县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期121-122,共2页
关键词
小学生
核心素养
课堂教学改革
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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