浅谈初中道德与法治教学中生活化教学策略

在如今的初中道德与法治大纲中,明确要求学生应学习相关道德与法治知识,具有一定的明辨是非的能力,养成良好习惯,争做遵纪守法的好市民,但在日常的教学活动中,由于道德与法治的内容对于初中生来说过于抽象和理论,因此,在实际的教学过程当中,教师上课兴趣不高,学生接受能力差等问题层出不穷。