规范化培训后新入职护士专业成长体验的质性研究

对参加过重庆市护士规范化培训的护士进行访谈,了解其培训后专业成长变化的方面及培训过程中的体验,以期为今后科学、有效培养新入职护士提供借鉴。方法采用目的抽样法,选取重庆市新入职护士16名进行半结构式访谈,应用主题分析法进行资料分析。结果提炼出新入职护士规划化培训后专业成长正向体验:实践能力提高、评判性思维、自信心增强;专业成长负向体验:照护危重患者仍是一个挑战。结论经过护士规范化培训,新入职护士专业成长变化明显,但不全面,尤其是特殊岗位仍无法完全胜任。