个性化健康教育在重症胰腺炎护理干预中的应用效果观察

个性化健康教育在重症胰腺炎(SAP)护理干预中的应用效果观察。方法:择取到院SAP患者40例,时间为2019.10-2020.10,分别实施常规治疗及个性化健康教育。分析各临床症状消失时间、健康教育情况比较。结果:与对照组相比,观察组各症状消失时间偏短,健康教育情况显著偏高,(p<0.05)。结论:对SAP患者使用个性化健康教育能够改善各临床症状,改善健康教育情况。