小学道德与法治教学生活化思考

小学道德与法治是教育引导小学生养成良好品德,增强法治意识,实现身心健康发展的重要课程,其所涵盖的范围和讲解 的具体内容与小学生的学习生活具有非常密切的关系。因此,在开展小学道德与法治教学时,要把课程内容通过生活化教学的方式传 达给学生,激发他们的学习兴趣,强化对课程内容的学习理解和深刻认同。针对当前小学道德与法治教学生活化的问题和不足,本文 结合作者教学实践,提出了推动小学道德与法治教学生活化的具体策略。