影响农村中学生阅读兴趣的原因分析及推进阅读的策略探究

在当今专业知识不断变化的今天,语言表达能力是一个人在发展趋势和成为人才时必须具备的工作能力。由于教育资源的自然环境和区域教育发展水平的危害,农村学生的语言表达质量明显低于城市学生,语言表达能力差异很大。基于多年的农村中学生汉语教学经验,作者对影响农村中学生阅读兴趣的因素进行了分析。关键是家庭、学校要合力营造阅读氛围,要提高教师的文化教育和科研能力,正确对待学生,使其养成良好的阅读习惯。