老教师的职业倦怠问题

教育事业改革背景下教师越来越大的职业压力,社会赋予了教师崇高的职业价值,教师作为连接知识和学生的桥梁,同时 也肩负着对学生进行情感品德教育的重要任务,年轻教师有着较高的职业热情,而在老教师群体中却不可避免的出现了职业倦怠问题, 这不利于开展教育教学工作,需要通过校方的管理和教师的自我效能感知来改变这一不良现象。本文提出老教师职业倦怠作用机制, 并就如何处理老教师职业倦怠问题提出几点粗浅的建议。