小学班主任班级管理方法的策略研究

随着我国教育事业的持续深化改革,全新的课程标准对小学班级管理工作随之提出了进一步要求,致使班主任肩负的责任 变的越来越重。作为对小学生生活和学习影响最重要的人,班主任在学生眼中具有较强的权威性,有时其影响力甚至超越了父母。所以, 班主任必须积极履行自身职责,不断探索与研究班级管理的创新性方法,以此不辜负家长的委托与学生的信任,借助有效的班级管理 方式,促使每个小学生均能够获得全面、健康的发展。