摘要
兴趣是所有学习活动开展的前提和基础,如果想让学生展开高效的学习,必须先培养学生的学习兴趣,挖掘课程中吸引学生的关键点。随着素质教育的推广,为学习而学习的传统教育方式逐渐被人们摒弃,如今更提倡的是让学生开展主动学习,因此高校教师要不断挖掘课程内容中有趣点,以简洁、明了、吸引学生的方式展开课堂教学。文章将以高校英语专业学生翻译学习为例,探讨如何提高学生的翻译学习兴趣,增强学生的翻译学习效果。
出处
《海外文摘》
2021年第3期88-89,共2页
Overseas Digest
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目,项目名称:当代英美文学批评视域下的西方马克思主义悖论诗学研究(20WWB063)