本科生学业导师制的现状与对策研究——以应用技术学院为例

本科生学业导师制是学分制的一个重要组成部分,学业导师制的实施有助于完善和深化学分制改革,提高人才培养质量。本文将对应用技术学院在推行本科生学业导师制的过程中存在的问题进行分析,并对现推行的本科生学业导师制提出相对应的建议,进一步发挥学业导师制的作用,为学院培养立足云南边疆特色和区位优势,适应社会发展需求的复合型、应用型人才。