高职数学课程融入思政教育元素的教学实践研究

数学是培养人逻辑思维和思辨能力的专业学科,高职数学教学中知识内容丰富,可提升学生的综合素养,将思政元素融入到高职数学教学中,可激发学生的科学发展意识,推动“课程思政”教学运用。本文针对思政教学在高职数学的融合运用价值进行分析,提出了优化教学的措施,希望能够为相关单位提供参考。