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构建合作学习下的初中化学探究课堂分析
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摘要
合作学习是在现代教育最有效的学习方法之一,在初中的化学教学中也受到了广泛应用,本文将从合作学习的相关背景出发,阐述初中化学合作学习教学模式构建的基础。因此根据合作学习模式中教师的主要作用,进一步探讨了初中化学教学中学习模式的运用方式,以供参考。
作者
雷燕
机构地区
贵州省石阡县中坝初级中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第8期70-70,共1页
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关键词
合作学习
初中化学
化学探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王敏艳.
构建生态课堂分析[J]
.小学科学,2021(4):58-58.
读与写(下旬)
2021年 第8期
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