小学语文单元整合教学下的主题式课外阅读拓展方法探析

课外阅读是小学生积累语文素材的重要途径,不仅有助于提升学生的语文成绩还有利于丰富学生的知识面。新课改要求教师在保持原有教学内容的基础上尽可能地拓展课外资源,课外阅读就属于课外资源的一种。本文将从人文精神等多个方面探讨在小学语文单元整合教学下的主题式课外阅读拓展方法,希望可以为今后的课外阅读推展方式提供一定的参考价值。