借助多媒体优化小学语文课堂教学

随着科技的不断发展,越来越多的人认识到信息技术对教育的重要性,在课堂上合理地运用多媒体成为现阶段教育的一种方向。但是,在以往的教学中,主要是以老师讲解为主,学生在课堂上认真做好笔记,所以当老师转换教学方式时,会出现不适应的现象,难以把握教学进度。因此,本文主要探索多媒体教学的优点和缺点,以及运用多媒体教学采取的措施。