小学生整本书阅读的方法与策略

培养学生的阅读兴趣与阅读能力是小学语文教学的主要任务之一,小学阶段是个体发展的基础阶段也是关键阶段,在这个阶段中为学生打下坚实的阅读基础对其语文学科素养的形成以及后续的语文学习而言都大有裨益。仅仅依靠教材对学生进行阅读教学是十分匮乏的,教师应带领学生开展丰富的课外阅读活动,使学生感受到阅读的乐趣所在。文章将重点探索课外阅读的方法和整本书阅读的策略,打造现代化的语文阅读课堂。