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小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
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摘要
浇树要浇根,育人先育德,小学是学生们的思想启蒙阶段,也是心智逐渐成长的关键时期。对学生在德育上的教育远重于在书本知识上的教育,因此德育工作必须要摆在教育工作中的首要位置。要想做好对学生的德育教育工作,必须先建立良好和谐的师生关系,让师生在沟通时能够敞开心扉,班主任要采取激励策略,通过谈心交流、组织班级活动、设立班内评比、与家长联络沟通等方式提升学生的道德素质,将德育教育工作落到实处。
作者
林美旋
机构地区
广东省汕尾市海丰县梅陇镇中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第8期243-243,共1页
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关键词
小学班主任
德育教育
激励策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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