在生活中引导幼儿探究科学

生活化教学是《幼儿园教育指导纲要》中提出的教学要求,科学是幼儿教育活动的重要组成部分。在生活中引导幼儿探究科学,符合幼儿教育要求,适应科学教育规律。因此,笔者在实施幼儿教育活动的时候,应用生活化的方式引导幼儿在生活中谈探究科学。在这篇文章中,笔者将结合教学经验,从挖掘生活资源、创设生活情境和操作生活材料这三方面入手,详细阐述幼儿科学生活化教学策略,为一线教师提供教学借鉴。