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幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践与思考策略
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摘要
对幼儿开展节奏教学,可以促进幼儿听觉的发展,并培养幼儿的节奏感,提升幼儿的音乐感知力和音乐表现力。本文将论述幼儿园音乐节奏游戏化教学的作用,并结合案例,论述幼儿园音乐节奏游戏化教学策略。
作者
汤梦璐
机构地区
江苏省南京市小白鹭幼儿园
出处
《读与写(下旬)》
2021年第8期365-365,共1页
Read and Write
关键词
幼儿园
音乐节奏教学
游戏化
教学策略
实践
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2
葛璐.
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读与写(下旬)
2021年 第8期
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