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浅谈大班幼儿音乐活动游戏化的有效策略

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摘要 幼儿园教育是儿童成长初期的基础教育,幼儿园的音乐活动是促进儿童音乐学习并在促进儿童素质整体发展中发挥重要作用的最重要方法之一。游戏只是其活动的主要形式,也是幼儿园活动的主要方法。通过游戏,孩子们可以迅速形成和谐的友谊,并丰富孩子的认知能力。在幼儿园的音乐活动中,教师可以通过基于游戏的教学方法来丰富儿童的活动,激发儿童对音乐的兴趣,并促进儿童全面素质的全面发展。
作者 苑晓辉
出处 《读与写(下旬)》 2021年第8期369-369,共1页 Read and Write
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