监测诊病灶 评价助生长 义务教育一体化课堂评价策略的探究

随着教学改革的不断深入,义务教育一体化中学生学习的好坏,教师教学的优良早已不是一考定输赢的。借助义务教育学业质量监测,客观、准确、实时的分析,让学校诊断问题病灶,把握教学命脉。结合科学的评价体系,助力义务教育一体化中学生成长成才。