摘要
从我国国民体质监测数据可知,持续 20 多年的中小学生身体素质下滑趋势已得到初步遏制,但是,仍存在着中学生运动水平参差不齐,运动技能令人担忧,学习能力有待提高等现象,尤其多数学生由于深受中考及应试教育等的影响,并不能真正对体育产生兴趣,从而造成了身体素质水平的下降,影响到身体健康的发展。学生的身体素质不断下降,不仅不利于学生的强健体魄的锻炼和坚韧性格的培养,而且也与新时期提出的全面发展人才的理念背道而驰。教师在教学中要严格按照体育与健康课程标准的要求,树立学科核心素养理念,改革传统教学方法,在改革实践中寻找适合学生实际的新方法与手段,激发学生学习体育的积极性和参与性,提升学生的身体素质和运动水平,从根本上确实提高整体学生的体质健康水平及学习素养。
出处
《当代体育》
2021年第19期86-87,共2页
Mordern Sports