期刊文献+

和谐有序的初中音乐课教学设计研究讨论

下载PDF
导出
摘要 音乐作为义务教育的基础学科,其是落实和贯彻素质教育的重要渠道,教师在开展课堂教学中,要积极引入新方法、新理 念和新手段,保证课堂的有序性和和谐性,带给学生更加愉悦的情感体验,提升课堂效率,发挥音乐学科的育人价值。
作者 陈黎萍
出处 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2021年第3期0141-0141,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部